文系の学部で二年次編入ある国立大学教えてください [無断転載禁止]©2ch.net

今いるFラン大学糞過ぎて国立に編入したい...

失礼いたしました

民進党政策集2016
https://www.minshin....lection2016/policies

○大学における社会人学生比率が非常に低いことを踏まえ、大学と企業との連携による再
教育機会の推進や通信教育・放送大学の拡充などを進めます。社会人のキャリアアップ
促進のための対策を大学・企業等に求めます。同時に大学等高等教育機関における社会
人特別選抜枠の拡大等の編入制度の弾力化、夜間大学院の拡充、科目等履修制度・研究
生制度の活用、通信教育の拡充を進め、社会人の受け入れを促進します。

○スマホなどの情報・通信技術（ＩＣＴ）や人工知能（ＡＩ）の活用、ロボット等の導
入により、仕事と私生活の境界が曖昧になったり、職場における「人間」の役割が大
きく変わったりすることが想定されるため、こうした変化の中でも、ゆとりのある働
き方ができるようルールを見直すとともに、職場環境の変化に対応した人材を育成す
るため、学校教育や職業訓練の見直しを進めます。

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F欄の学生には入れないから聞くだけ無駄

編入するなら再受験しな

自分で調べる能力もなく２ｃｈで質問スレをたてちゃうような頭ならFランが相応

2016年　高校別合格数Top10　　12月判明分で推薦等を含む
　（都県名の後ろは2016年の東大合格者数）
　　【埼玉大　　　　　　　　　　　　 【千葉大　　　　　　　　　　　　　【横浜国立大　　　　　　　　　　　【首都大学東京
○栄東（埼玉・２７）　　２９　　　千葉東（千葉・１） 　　６２　　　湘南（神奈川・１６）　　　３４　　　相模原（神奈川・０）２７
　 川越女子（埼玉・０）２６　　　佐倉（千葉・２）　　　　５０　　　横浜翠嵐（神奈川・２０）３０　　　八王子東（都下・３）２４
○大宮開成（埼玉・２）２６　　　県立船橋（千葉・８）　４８　　　川和（神奈川・３）　　　　２８　　　国立（都下・２０）　　２３
　 越谷北（埼玉・１） 　２５　 ○市川（千葉・１３）　　　４３　　　柏陽（神奈川・４）　　　　２８　　　国分寺（都下・２） 　１８
　 安積黎明（福島・０）２１　　　市立千葉（千葉・０）　４０　 ○桐光学園（神奈川・３）　２４　　　立川（都下・３）　　　１８
　 市立浦和（埼玉・１）１９　　　県立千葉（千葉・３２）３９　 ○ｻﾚｼﾞｵ学院（神奈川・７）２２　　　厚木（神奈川・３） 　１８
　 春日部（埼玉・４） 　１９　 ○東邦大付（千葉・７）　３７　 ○桐蔭学園（神奈川・３）　２２　 ○桐光学園（神奈川・３）１８
　 県立川越（埼玉・６）１９　　　船橋東（千葉・０） 　　３１　　　厚木（神奈川・３）　　　　１６　　　新宿（東京・４）　　　１７
　 不動岡（埼玉・０） 　１９　　　長生（千葉・１）　　　　２９　　　希望ヶ丘（神奈川・０） 　１６　　　町田（都下・１）　　　１５
　 蕨（埼玉・１） 　　　　１９　　　薬園台（千葉・０） 　　２９　　　横浜緑ヶ丘（神奈川・０）１５　 ○帝京大（都下・１） 　１５
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ○浅野（神奈川・３０）.　　　１５　　　川和（神奈川・３） 　１５
.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　柏陽（神奈川・４） 　１５
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ○桐蔭学園（神奈川・３）１５

2016年　高校別合格数Top10　　5月判明分で推薦等を含む
　（都県名の後ろは2016年の東大合格者数）
　【金沢大　　　　　　　　　　　 【岡山大　　　　　　　　　　　　【広島大　　　　　　　　　　　　　【熊本大
金沢泉丘（石川・５）１０６　　倉敷青陵（岡山・１）７１　　　基町（広島・４）　　　　７４　　　濟々黌（熊本・０）１１６
金沢二水（石川・１）９２　　　岡山朝日（岡山・９）６２　　　舟入（広島・０）　　　　５７　　　熊本（熊本・１７）７５
小松（石川・４）　　　７０　　　岡山一宮（岡山・０）５６　　　広島（広島・３）　　　　４９　　　第二（熊本・０）　 ６０
七尾（石川・１）　　　５１　　　岡山城東（岡山・２）５４　 ◇広島大附（広島・５）　４４　 ○熊本学園大付（熊本・０）４４
藤島（福井・１３）　　５１　　　岡山操山（岡山・１）５４　　　広島国泰寺（広島・０）４２　　 甲南（鹿児島・０）３８
金沢桜丘（石川・０）５０　　　岡山芳泉（岡山・０）５４　　　安古市（広島・０）　　 ３５　　　宮崎大宮（宮崎・５）３７
高岡（富山・８）　　　３８　　　津山（岡山・１）　　　３６　 ○ﾉｰﾄﾙﾀﾞﾑ清心（広島・２）３３　 熊本北（熊本・０）３５
富山中部（富山・１２）３３　　福山誠之館（広島・０）３６　○修道（広島・７）　　　２７　　　八代（熊本・０）　 ３２
金沢錦丘（石川・１）３０　　　倉敷天城（岡山・１）３４　 ○広島学院（広島・２０）２５　　　宮崎西（宮崎・７）３２
魚津（富山・０）　　　２７　　　加古川東（兵庫・３）３３　 ○広島女学院（広島・１）２２　○真和（熊本・０）　 ３０
砺波（富山・２）　　　２７　　　倉敷南（岡山・０） 　３３　　　大分上野丘（大分・１１）２２
富山（富山・３）　　　２７　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　甲南（鹿児島・０）　　　２２

【首都圏高校の旧帝大 文系学部 合格者数2015】2人以上　週刊朝日2015.6.5，4.3＋高校HP
◆北海道大
6人　浦和･県立（埼玉）
5人　横浜翠嵐（神奈川）
4人　西（東京）
3人　春日部（埼玉）、東葛飾，船橋･県立，○渋谷教育学園幕張（千葉）、国立，○麻布（東京）、○栄光学園（神奈川）
2人　大宮，○西武学園文理（埼玉）、○市川，○専修大松戸（千葉）、戸山，日比谷，○桐朋，○本郷（東京）、○山手学院（神奈川）
◆東北大
7人　浦和･県立，川越･県立（埼玉）
5人　春日部（埼玉）
3人　○本庄東（埼玉）、千葉東，○市川，○渋谷教育学園幕張，○東邦大付東邦（千葉）、小山台（東京）
2人　大宮，熊谷（埼玉）、東葛飾（千葉）、西，八王子東，日比谷，武蔵野北，○穎明館，○巣鴨，○桐朋，○本郷（東京）、
　　小田原，○サレジオ学院，○逗子開成（神奈川）
◆京都大
7人　◇東京学芸大附（東京）、○聖光学院（神奈川）
6人　浦和･県立（埼玉）
4人　○渋谷教育学園幕張（千葉）、国立，○麻布，○武蔵（東京）、湘南（神奈川）
3人　西，日比谷，○鴎友学園女子，○海城，○開成，○駒場東邦，○渋谷教育学園渋谷，○城北，○桐朋（東京）
2人　千葉･県立，東葛飾（千葉）、戸山，八王子東，○桜蔭，○吉祥女子，○豊島岡女子学園，○雙葉，○早稲田（東京）。横浜翠嵐（神奈川）
◆大阪大
4人　西（東京）
3人　国立（東京）
2人　○浦和明の星女子（埼玉）、船橋･県立，○市川（千葉）、戸山，日比谷，○攻玉社（東京）、横浜翠嵐（神奈川）
◆九州大
2人　○麻布（東京）
※名古屋大は2人以上合格校が無かった

◆一橋大 高校別合格者数 2015
21人　○浅野（神奈川）
19人　浦和･県立（埼玉）
18人　○渋谷教育学園幕張（千葉）、国立，○麻布（東京）、○聖光学院（神奈川）
17人　○海城，○女子学院（東京）
15人　○早稲田（東京）
14人　戸山，西，日比谷，○駒場東邦（東京）
13人　千葉･県立（千葉）、◇東京学芸大附（東京）
12人　○武蔵（東京）
11人　○開成（東京）、○逗子開成（神奈川）
10人　○市川（千葉）、○渋谷教育学園渋谷，○豊島岡女子学園（東京）、○栄光学園（神奈川）
9人　船橋･県立（千葉）、◇筑波大附，立川（東京）、横浜翠嵐，○サレジオ学院（神奈川）
8人　仙台第二（宮城）、○東邦大付東邦（千葉）、○桐朋（東京）、○東海（愛知）
7人　○芝，○城北，○本郷（東京）、湘南，○フェリス女学院（神奈川）
6人　大宮，川越・県立，○浦和明の星女子（埼玉）、八王子東，○桜蔭，○鴎友学園女子，○光塩女子学院，○世田谷学園，○雙葉（東京）、旭丘（愛知）、熊本（熊本）
5人　札幌南（北海道）、前橋女子（群馬）、◇お茶の水女子大附，◇東京学芸大附国際，青山，武蔵・都立，○攻玉社，○国学院久我山（東京）、○桐蔭学園中等（神奈川）、○愛光（愛媛）

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http://yoshiko-sakurai.jp/2009/12/03/1457
「旧帝大の経済学系院生の学力の水準が、同じ大学の学部生や地方の国立大学の夜間の経済学部の学生よりも低かったのです。98年に調査した女子短大生と同じレベルでした。驚いて翌02年、調査科目を英語、国語、理科、社会にも広げました」

その結果も惨憺たるものだった。問いによってバラつきはあるが、前年同様、
院生の学力の信じ難い低下が明らかになった。たとえば、｛1＋（0.3−1.52）｝÷（−0.1）2　（2は二乗）の計算である。

基本ルールさえ知っていれば、単純計算を順序どおり行うことで解ける問いだ。にもかかわらず、院生の正解率は半分以下の
48％にとどまり、短大生の正解率、60％に及ばなかった。

ガラスに当たった光が空気の中でどの方向に進むかの問いは、短大生の90％が正解したが、院生の正解率は67・1％だった。

他にも、平安時代と室町時代のどちらが古いのかを知らない院生、アメリカの首都名を知らない院生、絶体絶命の「体」、
五里霧中の「霧中」が書けない院生も、少なくなかった。理系知識においても文系知識においても、呆れるほど貧しい院生たち
の現実が浮き彫りにされたのである。